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Actividad investigadora:

• Artículos en revistas
  • [2019] Algunas Aportaciones al Año Internacional de la Tabla Periódica desde España
  • [2019] Año Internacional de la Tabla Periódica (2019): Una Oportunidad para Abordar Contextos de Didáctica e Historia de la Física y la Química
  • [2019] Editorial: Número Monográfico sobre el Año Internacional de la Tabla Periódica
  • [2019] El Concurso Escolar ?Nuestra Tabla Periódica?: Una Iniciativa para Fomentar la Motivación de Profesorado y Alumnado en Áreas STEAM
  • [2019] Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos para Áreas STEM: Estudio del Caso de un Proyecto de Innovación Educativa
  • [2019] Importancia de la Química en los Vuelos Espaciales: En Recuerdo de las Cinco Décadas del Apolo XI
  • [2019] La Tabla Periódica como Recurso Imprescindible para el Aprendizaje y la Divulgación de las Ciencias
  • [2019] Scientix, la Comunidad para la Enseñanza de Ciencias en Europa con Cientos de Recursos para la Formación STEM
  • [2019] Z = 119, Ununennio, Uue: El Primer Transoganesónido, aún por Descubrir
  • [2019] Z = 78, Platino, Pt: Único Elemento con Etimología Española, Gracias a Antonio de Ulloa, un Caballero del Punto Fijo
  • [2018] Antonio de Ulloa: Un Patriota y Científico Ilustrado Polifacético
  • [2018] Colourful Chemistry: Redox Reactions with Lollipops. Use a Lollipop to Activate Colour-changing Redox Reactions in this Simple but Eye-catching Activity
  • [2018] Fomento de la indagación para el aprendizaje de las ciencias en las distintas etapas educativas: Estudio de casos
  • [2018] Jorge Wagensberg, excelente divulgador de la ciencia y apasionado de la química
  • [2018] Jornadas sobre retos en didáctica de la física y la química: Homenaje al Prof. Dr. Julio Casado
  • [2018] Modelos Atómicos y Propiedades Periódicas de los Elementos Químicos. Recursos para el Aprendizaje
  • [2018] Predicting thermal degradation mechanisms in urea-formaldehyde cellulose composites filled with tin particles
  • [2018] Reseña del libro "Un pueblecico muy periódico", de Melli Toral Noguera
  • [2017] Chemistry and physics of some special effects in filmmaking: An educative and for public outreach proposal
  • [2017] Fomento del Aprendizaje Experiencial de la Química: Estudio del Caso de un Proyecto de Innovación Educativa
  • [2017] Homenaje a Antonio de Ulloa, Descubridor del Platino, en el 300 Aniversario de su Nacimiento
  • [2017] La Nomenclatura en Electroquímica: Aportaciones Etimológicas y Didácticas sobre los Términos Ánodo y Cátodo
  • [2017] Proyecto Scientix: Una Iniciativa Europea para la Mejora de la Didáctica de las Ciencias y la Tecnología
  • [2017] Química y Física de Algunos Efectos Especiales en Cinematografía: Una Propuesta Educativa y para la Divulgación
  • [2017] Scientix: Un proyecto europeo para la mejora de la didáctica de la ciencia y la tecnología abierto a todos
  • [2017] Una Aproximación a la Historia de la Enseñanza de la Química Universitaria en España
  • [2017] Vida y obra científica de Antonio de Ulloa como base para enfoques didácticos contextualizados de ciencia, tecnología, historia y sociedad
  • [2016] Análisis de la Dificultad de los Alumnos para Resolver Problemas de Química: Estudio de un Caso de Balance de Materia
  • [2016] Identificación y Comprensión de la Estructura y el Tipo de Enlace
  • [2016] La Conferencia Solvay de 1913: Un Avance en el Conocimiento sobre la Estructura de la Materia
  • [2016] Las Conferencias Solvay de Física y de Química: Oportunidades para Enfoques Didácticos?. Parte II.
  • [2016] Morphology, thermal stability and thermal degradation kinetics of cellulose-modified urea-formaldehyde resin
  • [2015] Cien años de armas químicas
  • [2015] Ciencia y Arte: las Pinturas de los Calendarios MAXAM (antes Unión Española de Explosivos) como recursos para la difusión y la enseñanza de la química
  • [2015] Dispersión de la luz a través de un prisma: Una experiencia artística y divulgativa
  • [2015] El Aparato de Colladon y su Relación con la Fibra Óptica: Reseña Histórica y Aplicaciones Didácticas
  • [2015] El reactivo de Tollens: de la identifi cación de aldehídos a su uso en nanotecnología. Aspectos históricos y aplicaciones didácticas
  • [2015] Reacción entre el Sodio y el Agua: un Trabajo Experimental para Ilustrar Fenómenos Físicos
  • [2014] Effect of Temperature on the Evolution of Colour during the Maceration of Fruits in Liquor
  • [2013] Algunas Aportaciones sobre la Enseñanza y Divulgación de la Ciencia
  • [2013] Chemistry Education around the World: The First-Year Experience
  • [2013] Habemus Papam? ¡y es Químico!: un Ejemplo de Relación de Temas de Actualidad con la Enseñanza de las Ciencias
  • [2013] Reactivo de Lugol: Historia de su Descubrimiento y Aplicaciones Didácticas
  • [2013] Stoichiometry in Context: Inquiry-Guided Problems of Chemistry for Encouraging Critical Thinking in Engineering Students
  • [2013] Termoquímica de las Calderas Domésticas de Condensación: un Caso de Aprendizaje Contextualizado por Indagación Dirigida
  • [2013] Thermal Degradation Kinetics of Insulating/Conducting Epoxy/Zn Composites Under Nonisothermal Conditions
  • [2012] An Example of Body-Centered Cubic Crystal Structure
  • [2012] Electrical Conductivity of New Zinc Phosphate Glasses/Metal Composites
  • [2012] Electrically Conductive Composites of Poly(Urea-Formaldehyde) and Cellulose Filled with Aluminum
  • [2010] El Congreso Internacional de la IUPAC celebrado en Madrid en 1934
  • [2010] Improvement of Mechanical Performance of Epoxy Resins Filled with Cobalt and Chromium Powders
  • [2010] Improvement of Mechanical Performance of Epoxy Resins Filled with Cobalt and Chromium Powders
  • [2010] La Química como Materia Básica de los Nuevos Grados de Ingeniería
  • [2010] Las Bebidas Autocalentables y Autoenfriables como Recursos para un Aprendizaje Activo
  • [2010] The Bologna Process and Its Impact on University-Level Chemical Education in Europe
  • [2009] Determining the CO2 Emissions Averted by the Use of Solar Power.
  • [2009] Enjoy a Hot Drink, Thanks to Chemistry!
  • [2009] Estequiometría i Vida Quotidiana
  • [2009] Fisicoquímica de las Bebidas "Autocalentables": un Caso de Aprendizaje Basado en Problemas.
  • [2009] Fluorine Compounds and Dental Health: Applications of General Chemistry Topics.
  • [2009] La Construcción del Espacio Europeo de Educación Superior en España y sus Implicaciones en la Didáctica de la Química
  • [2009] Mentoría entre Alumnos Universitarios de Ingeniería: Resultados en la ETS de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid.
  • [2009] Spattering and Crackle of Hot Cooking Oil with Water.
  • [2009] The Chemistry of Self-heating Food Products: an Activity for Classroom Engagement.
  • [2008] Aplicaciones Prácticas y Resultados de Mentoría entre Alumnos de Ingeniería Industrial e Ingeniería Química.
  • [2008] Aportaciones sobre el Aprendizaje Activo de la Química.
  • [2008] La Construcción del Espacio Europeo de Educación Superior en España y sus Implicaciones en la Didáctica de la Química.
  • [2008] Some Considerations Regarding the Active Learning of Chemistry.
  • [2008] Using the Relationship between Vehicle Fuel Consumption and CO2 Emissions to Illustrate Chemical Principles.
  • [2008] What is in your Bottled Water?, Look at the Label!.
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• Capítulos de libros
  • [2019] De la Dificultad en la Comprensión del Concepto de Presión de Vapor al Fundamento de la Olla Exprés: Una Aproximación Práctica a la Educación STEM
  • [2019] La Educación STEAM en las Distintas Etapas Educativas: Casos Prácticos
  • [2019] La Educación STEM: Ejemplos Prácticos e Introducción al Proyecto Europeo Scientix
  • [2019] La Educación STEM: Ejemplos Prácticos e Introducción al Proyecto Europeo Scientix
  • [2019] La Tabla Periódica: Algo más que un Icono de la Ciencia
  • [2019] Una Vida Dedicada a la Enseñanza y a la Divulgación de la Ciencia
  • [2018] Fomento de la indagación para el aprendizaje de las ciencias en las distintas etapas educativas: Estudio de casos
  • [2017] Armas químicas: un tema para la formación en competencias
  • [2017] Enfriamiento del agua en recipientes porosos: un recurso para la formación en competencias
  • [2015] Análisis de la información comercial de productos para el aprendizaje de física y química por indagación
  • [2015] Año Internacional de la Cristalografía (2014) una oportunidad: para introducir esta área del conocimiento en las clases de ciencias
  • [2015] Ejemplos para el aprendizaje de la química basado en la indagación con aspectos de la vida cotidiana
  • [2013] La vida cotidiana en la enseñanza de la Química y de la Física
  • [2013] Reactivo de Lugol: historia de su descubrimiento y aplicaciones didácticas
  • [2010] Chemistry of selfheating beverages
  • [2010] Cálculos de Estequiometría Aplicados a Problemas de la realidad Cotidiana
  • [2010] Evaluación de Competencias: un Caso práctico en Materias de Química de Titulaciones de Ingeniería
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• Conferencias invitadas en congresos
  • [2019] La Educación STEAM en las Distintas Etapas Educativas: Casos Prácticos
  • [2019] La Excelencia Docente: Una Cuestión de Equilibrio Dinámico
  • [2017] Engaging students with STEM learning through a magical substance: the water!
  • [2017] L?eau et ses applications: un atelier pour initier les élèves dans l'apprentissage STGM
  • [2017] Metodologías innovadoras para la enseñanza de la química: ejemplos de casos sobre ciencia de alimentos
  • [2014] Evolution and implementation of CDIO Iniciatives at ETSII-UPM
  • [2014] Evolution and implementation of CDIO Iniciatives at ETSII-UPM
  • [2010] Aspectos didácticos: la vida cotidiana en el aula de química
  • [2010] La vida cotidiana en el aula de Química
  • [2010] La vida cotidiana en el aula de química
  • [2010] Mesa redonda sobre reales academias, sociedades científicas y enseñanza de las Ciencias
  • [2010] Química y Física en la Vida Diaria
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• Cursos, seminarios y tutoriales
  • [2013] Enseñanza y divulgación de las ciencias
• Libros
  • [2010] Problemas y Cuestiones de Exámenes de Química I propuestos en la ETSI Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid, en el periodo 2001-2010
  • [2009] La Química como Materia Básica de los Grados de Ingeniería.
  • [2009] La Química como Materia Básica de los Grados de Ingeniería.
• Otros méritos
  • [2019] Codirector del Simposio sobre "Enseñanza, Historia y Divulgación de la Química". XXXVII Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Química
  • [2019] Concesión del 'Sexenio de Transferencia del Conocimiento e Innovación' por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, con efectividad de 1 de enero de 2019.
  • [2019] Director de la Jornada "La tabla periódica: una oportunidad para la didáctica y la divulgación de la ciencia". Reales Sociedades Españolas de Física y de Química y Universidad Politécnica de Madrid.
  • [2019] Miembro del Comité Científico de la XXXVII Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Física y codirector del Simposio sobre "Didáctica e Historia de la Física".
  • [2019] Miembro del comité científico del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento.
  • [2018] Miembro del Editorial Advisory Board del Journal of Chemical Education
  • [2018] del Grupo Especializado en Didáctica e Historia de la Física y de la Química de las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química
  • [2015] Coordinación de la Jornada sobre ?Temas actuales de Didáctica de la Química?
  • [2015] Moderador del Simposio conjunto sobre ?Enseñanza, Divulgación e Historia de la Física?.
  • [2015] Moderador del Simposio sobre ?Enseñanza, Historia y Divulgación de la Química?.
  • [2013] Conferencia invitada sobre ?Real-life applications to encourage active and critical thinking in Chemistry students?. Dentro de la Conferencia ?Strengthening the Pillars of Scholarly Work in Chemistry Education?.
  • [2013] Miembro de los Comités editoriales de las revistas Anuario Latinoamericano de Educación Química (ALDEQ), Journal of Technology and Science Education, y Educació Química
  • [2013] Miembro del Comité Científico de las IX Jornadas de la Enseñanza de la Física y la Química: La Enseñanza de la Física y la Química en la Era Digital.
  • [2013] Moderador del Seminario sobre Didáctica e Historia de la Física
  • [2013] Secretario y Coordinador de Innovación Educativa de la ETSI Industriales
  • [2013] Vicepresidente del Grupo de Didáctica e historia de la Física y la Química
  • [2010] Miembro del Comité Editorial de la Revista Anales de Química
  • [2009] Codirector del Comité Científico y Organizador de la Jornada sobre la Química como Materia Básica de los Grados de Ingeniería.
  • [2009] Evaluador de trabajos presentados en el VII Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2010.
  • [2009] Miembro del Comité Científico de las III Jornadas Internacionales UPM sobre Innovación Educativa y Convergencia Europea: INECE 09.
  • [2009] Miembro del Comité Científico de las V Jornadas de la Enseñanza de la Física y la Química: Física y Química en Contexto.
  • [2009] Premio a la Innovación Educativa
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• Ponencia en Congresos
  • [2017] Biografía y aportaciones científicas de Antonio de Ulloa como recursos para actividades de aprendizaje integradas en las distintas etapas educativas
  • [2017] Science, Technology and Art
  • [2015] El aparato de Colladon y su relación con la fibra óptica: Reseña histórica y aplicaciones didácticas
  • [2015] El reactivo de Tollens; historia y aplicaciones didácticas: de la identificación de aldehídos al uso en nanotecnología
  • [2015] LA COLECCIÓN DE PINTURAS DE LOS CALENDARIOS DE MAXAM COMO RECURSO PARA LA DIFUSIÓN Y ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
  • [2015] LOS PROBLEMAS DE QUÍMICA COMO RECURSOS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y PARA PROMOVER EL PENSAMIENTO CRÍTICO
  • [2014] Evolution and Implementation of CDIO Initiatives at ETSII-UPM
  • [2014] Evolution and Implementation of CDIO Initiatives at ETSII-UPM
  • [2013] Desarrollo e implantación de metodologías de evaluación de competencias genéricas en el laboratorio de química
  • [2013] Desarrollo e implantación de metodologías de evaluación de competencias genéricas en el laboratorio de química
  • [2013] Estructura de la materia: Tema central de la Conferencia Solvay de 1913
  • [2013] Experiencias en asignaturas de química para el fomento y la evaluación de la creatividad
  • [2013] Reacción entre el sodio y el agua: un trabajo experimental para ilustrar fenómenos físicos
  • [2013] Reunión internacional de química de Bruselas en 1913
  • [2011] Conductive polymer composites obtained from urea?formaldehyde resin and copper powder
  • [2011] Conductive polymer composites obtained from urea?formaldehyde resin and copper powder
  • [2011] Improvement of mechanical performance of epoxy resins filled with cobalt and chromium powder
  • [2011] Non linear electrical conductivity of new polyepoxy-metal composites
  • [2011] Structural and thermomechanical studies of new polyepoxy-metal composites
  • [2010] Chemistry of selfheating beverages
  • [2010] Evaluación de Competencias: un Caso práctico en Materias de Química de Titulaciones de Ingeniería
  • [2010] Las Bebidas Autocalentables y Autoenfriables como Recursos para un Aprendizaje Activo de la Química con enfoque interdisciplinar
  • [2010] Perspectiva del Proceso de Bolonia y las Nuevas Titulaciones Universitarias
  • [2009] Metodologías Educativas para la Química Básica de los Grados de Ingenería.
  • [2009] Reflexiones sobre los Contenidos de la Asignatura Común de Química en los Nuevos Grados de Ingeniería.
  • [2009] Una Propuesta para la Enseñanza de la Nomenclatura Química Inorgánica a Estudiantes de Niveles No Universitarios.
  • [2008] Actividades de acogida para los alumnos de nuevo ingreso en la ETSI Industriales-UPM: valoración por los alumnos.
  • [2008] Cálculos de estequiometría aplicados a problemas de la realidad cotidiana.
  • [2008] Formación docente y difusión de resultados sobre Didáctica de la Química.
  • [2008] Mejora de actividades de acogida para los alumnos de nuevo ingreso en la ETSII-UPM: pruebas de nivel y curso cero.
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• Premios
  • [2019] Cuarto clasificado en la convocatoria de "Premios al Mejor Docente de España", en la modalidad de Profesores de Universidad.
  • [2019] Premio Ciencia y Tecnología para la Sociedad de la Universidad Politécnica de Madrid
  • [2019] Primer Premio del Certamen de Ciencia en Acción 2019, modalidad de Física y Sociedad, por el trabajo titulado ¡Vive la tabla periódica!
  • [2018] Cuarto clasificado en Premios al Mejor Docente de España
  • [2018] Mención de Honor (2º Premio) del 'Certamen de Ciencia en Acción 2018, modalidad de Trabajos de Divulgación Científica (Premio Cabildo de Fuerteventura)?, por el trabajo titulado ?¿Por qué ?salta? el aceite al freír? ¿Sirve para algo pensar en esto??.
  • [2018] Mención de Honor (2º Premio) del 'Certamen de Ciencia en Acción 2018, modalidad de" Física y Sociedad", por el trabajo titulado "Conociendo el mundo con Antonio de Ulloa".
  • [2017] Tercer premio al Mejor Docente de España 2017, en la modalidad de Profesores de Universidad.
  • [2015] Mención de Honor del 'Certamen de Ciencia en Acción 2015, modalidad de demostraciones de Física?
  • [2014] Premio José María Savirón a la Divulgación Científica en el Ámbito Nacional
  • [2010] Mención de honor (2º premio) del Certamen de Ciencia en Acción 2010, modalidad de demostraciones de Química por el trabajo titulado "Química de las bebidas autocalentables".
  • [2010] Premio a la Innovación Educativa
  • [2008] Premio a la Excelencia Docente
  • [2007] Miembro del Comité Organizador y del Comité Científico Internacional.
  • [2007] Premio Ciencia en Acción 2007, modalidad de trabajos de divulgación científica en soporte libro.
  • [2007] Premio a la excelencia docente
  • [2007] modalidad de trabajos de divulgación científica en soporte libro"
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• Proyectos de I+D+i
  • [2019] : Plan de actividades de divulgación y comunicación de la ciencia de la UCC i de la UPM
  • [2018] Chem-Innova
  • [2017] Ciencia y tecnología para todo y para todos
  • [2016] MATERIALES POLIMEROS CRISTALES LIQUIDOS, MULTTICOMPONENTES Y NANOESTRUCTURADOS, CON PROPIEDADES OPTIMIZADAS
  • [2015] POLYMESOGRAPH: Nanocompuestos poliméricos basados en silíces mesoporosas y en grafeno para prestaciones avanzadas
  • [2014] NANOCOMPUESTOS POLIMÉRICOS BASADOS EN SILICES MESOPOROSAS Y EN GRAFENOPARA PRESTACIONES AVANZADAS
  • [2013] Luz reciclada: un espacio artístico y de divulgación científica en torno al experimento de Newton sobre dispersión de la luz
  • [2010] Acciones de innovación educativa para asignaturas de Química en los nuevos Grados de Ingeniería
  • [2010] Prácticas de Química en las titulaciones de Grado de la Universidad Politécnica de Madrid
  • [2009] ACTIVIDADES DE ACOGIDA PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN LA ETSI INDUSTRIALES-UPM: ANÁLISIS Y MEJORA
  • [2009] Acciones de Innovación Educativa y de Mejora de la Calidad de la Enseñanza Orientadas a la Implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en la E.T.S. de Ingenieros Industriales de la U.P.M. (INDU-EEES 09).
  • [2009] Acciones de innovación educativa para asignaturas de Química en los nuevos Grados de Ingeniería.
  • [2009] Herramienta Web para la Gestión y Coordinación de Contenidos de Planes de Estudios.
  • [2009] Herramientas software para el aprendizaje en aulas cooperativas
  • [2009] Innovación educativa en la ETSI Industriales
  • [2009] LA QUÍMICA COMO MATERIA BÁSICA EN LAS TITULACIONES DE GRADO DE INGENIERÍA
  • [2009] MATERIALES POLIMEROS CRISTALES LIQUIDOS, MULTTICOMPONENTES Y NANOESTRUCTURADOS, CON PROPIEDADES OPTIMIZADAS
  • [2009] QUÍMICA, INGENIERÍA Y SOCIEDAD: REFORZANDO ENLACES
  • [2008] Actividades de acogida para alumnos de nuevo ingreso en la ETSI Industriales - UPM: análisis y mejora.
  • [2008] La Química como materia básica en las titulaciones de Grado de Ingeniería.
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• Responsabilidades
  • [2018] Codirector de las Jornadas sobre ?Retos en didáctica de la física y la química: Homenaje al Prof. Dr. Julio Casado?.
  • [2018] Miembro del Comité Científico del V Congreso Internacional de Docentes de Ciencias y Tecnología
  • [2017] Miembro del Editorial Advisory Board del Journal of Chemical Education
  • [2017] Presidente de un Grupo Especializado de las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química
  • [2017] Revisor de artículos para revistas científicas
  • [2015] Miembro de los consejos editoriales de las revistas: Journal of Technology and Science Education, Anuario Latinoamericano de Educación Química, Educació Química
  • [2015] Vicepresidente de la Junta Directiva del Grupo Especializado en Didáctica e Historia de la Física y de la Química, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química
  • [2012] Miembro del Comité Editorial de la revista Anales de Química
  • [2012] Miembro del Comité Editorial de la revista Journal of Technology and Science Education.
  • [2008] Miembro del Comité Editorial Internacional de la revista Anuario Latinoamericano de Educación Química (ALDEQ)
  • [2008] Miembro del Comité Editorial de la revista Anales de Química.
  • [2008] Miembro del Comité Editorial de la revista Mentoring & Coaching. Universidad y Empresa.
  • [2007] Anuario Latinoamericano de Educación Química
  • [2007] Aprendizaje Activo de la Física y la Química
  • [2007] I Jornadas Internacionales UPM sobre Innovación Educativa y Convergencia Europea: INECE 07
  • [2007] III Jornadas de la Enseñanza de la Física y la Química: Nuevos retos en el currículo de Física y Quí
  • [2007] International Center for First Year Undergraduate Chemistry Education (ICUC)
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